أضف الى المفضلة RSS خدمة اجعلنا صفحة البداية

بحث متقدم

تربية نابلس تختتم دورة الأبحاث الإجرائية لمديري المدارس الحكومية
نشر الخميـس 20/06/2013 (آخر تحديث) 20/06/2013 الساعة 10:41
نابلس- معا - اختتمت دورة الأبحاث الإجرائية لمديري ومديرات المدارس الحكومية في مديرية التربية والتعليم /نابلس بشراكة مؤسسة الرؤية العالمية.

وحضر الدورة (21) مديراً ومديرة، وقد تم عقدها في مركز التدريب التربوي التابع للمديرية بواقع (30 )ساعة تدريبية ـ من أهم الأهداف التي تحققت خلال الورشة تعريف المشاركين بالبحث الاجرائي وأهدافه وأهميته وعناصره وخطواته الأساسية وأنواعه، تمييز المشاركين بين أنواع البحوث، تعرّف المشاركين الى معايير البحث الجيد وأخلاقيات الباحث، ايمان المشاركين بأهمية تبني البحث الاجرائي كأسلوب لتطوير وتحسين الأداء والمهام والمسؤوليات وأدوارهم باعتبارهم كممارسين تربويين، ترسيخ أهمية التأمل الذاتي ومراجعة الممارسات بشكل دائم، تطوير أداء مديري المدارس (الفئة المستهدفة) في إثراء النقاش التربوي والبناء والذي يهدف إلى تطوير الأداء.إعداد المشاركين بحوث اجرائية فردية وتشاركية تتوفر فيها مواصفات البحث من تخطيط وخطوات تنفيذ وقراءة البيانات بعد جمعها، واستخلاص النتائج، وتحليلها ،ووضع التوصيات وكتابة تقرير وملخص البحث، تطوير فكرة العمل الجماعي كنتيجة مع ضرورة التركيز على أهمية إظهار خصوصية كل باحث(مدرسة) من خلال العمل الكلي، نقل الخبرة التي اكتسبها المشاركون إلى معلمي مدارسهم واكسابهم مهارة اتباع المنهجية العلمية التي من شأنها تدعيم قرارات المعلم التي يتخذها في حل المشكلات وتأمل الممارسات بهدف تطوير أدائهم وحل المشكلات التي تواجههم وعلاج الضعف لتحسين مخرجات العملية التعليمية واحداث التغيير المنشود، و ترسيخ فكرة الباحث التربوي ، وتعزيز الثقة المتبادلة بين المدربتين والمشاركين وحسن التواصل واكساب المشاركين مهارة التواصل من خلال البريد الالكتروني ومواقع التواصل الاجتماعي Facebook.

درّب في الورشة المشرفتان التربويتان في المديرية نادية جبر / مشرفة الرياضيات / نابلس و مي أبو عصبة / مشرفة الكيمياء والعلوم .

وقد أشارت رئبسة قسم الإشراف التربوي في المديرية إلى أهمية استراتيحيات التدريب التي اعتمدت في الدورة من قبل المدربتين، والتي تركّز على إعطاء المشارك فرصة التفكير بمفرده ومشاركة زميله بما فكر به ،لتعديل أو إضافة أو حذف مخرجات العصف الذهني الذي قام به ثم مشاركة المجموعة بخلاصة تفكير كل المشاركين من خلال استخدام ( إستراتيجية (فكر – زاوج –شارك)، طريقة جيكسو ، وتكليف المشاركين بوظائف نهاية كل لقاء يتضمن تطبيق عملي لخطوات البحث الاجرائي التي تضمنتها فعاليات كل لقاء، ومناقشة المخرجات، المجموعات المتجانسة ومن ثم عرض رأي المجموعة، الكتابة التأملية في بداية كل لقاء.

توّج اللقاء الأخير بعروض تقديمية للمشاركين بحضور كل من ممثلي مؤسسة الرؤية العالمية ورئيس قسم الإشراف التربوي أ .أمل صوفان ورئيس قسم الإدارات المدرسية أ. مصطفى حشايكة، ظهر تفاعل وانخراط المشاركين بالورشة وممارستهم البسيطة لخطوات البحث الإجرائي من خلال إجراءات بسيطة كان لها نتائج غير متوقعة، إعداد كُتيب يحوي ملخصات البحوث التي أعدها المشاركون ، جمع مجموعة من المشكلات التي يواجهها المشاركون في مدارسهم وترتيبها في أولويات واعتمدها قاعدة بيانات للتخطيط المستقبلي.

وأظهر المشاركون سعادتهم البالغة في المشاركة بهذه الورشة وأوصى المشاركون بضرورة تكثيف هذه الورشات للمعلمين واعتماد البحث الإجرائي أسلوباً في تأمل الممارسات وتعديل السلوك الذي من شأنه تحسين وتطوير العملية التعليمية التعلمية.
الطباعة ارسل الى صديق
.:: التـعـليـقـات غـيـر مـفـعـلـة ::.

Share/Bookmark

تربية بيت لحم تستضيف جلسة تقييم مشاريع تخرج دبلوم القيادة المدرسية
وزيرة التربية تبحث آلية تزويد طلاب غزة بمواد الاكمال
الخبير بشارت يختتم دورة العلاج الذاتي بمقر أكاديمية المحترف
تربية بيت لحم تستضيف جلسة تقييم مشاريع تخرج دبلوم القيادة المدرسية
اختتام دورة مدربين في علم الطاقة البشرية في جامعة النجاح الوطنية
تخصص جديد في كلية فلسطين التقنية العروب
"التعليم العالي" تعلن أسماء مكاتب الخدمات الجامعية المعتمدة

الصورة التالية
الصورة السابقة
جميع الحقوق محفوظة لـ وكـالـة مـعـا الاخـبـاريـة © . 2005-2014